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“疫”起行动,共待花开_社会频道_东方资讯

“疫”起行动,共待花开

进餐前,配班老师将餐桌分散在教室四周,尽量保持安全间距。按同一方向安排幼儿的就餐座位,即后一个儿童面对前一个儿童的背,而非面对面的对坐、围坐进餐,以避免呼吸道飞沫传播;并适当拉大就餐座位距离,避免儿童就餐时有身体接触。

活动中老师发现一名幼儿精神不佳体温异常,并伴有剧烈咳嗽症状。班主任马上通知保健医生,并将孩子送至保健室,途中尽量不接触其他班级孩子。保健医生再次测量体温,如果体温偏高,就立即带往隔离室进行观察,并及时打电话通知幼儿家长,将异常情况上报给幼儿园疫情上报人,第一时间如实逐级上报。

进餐环节演练

为全面提高幼儿园新冠肺炎疫情防控应急处理能力,掌握对突发疫情的现场处理操作技能,8月31号上午9点武穴市实验幼儿园开展了复学期间疫情防控演练。

幼儿进入班级之后,教师对其进行二次晨检活动。组织幼儿认真洗手,做好个人卫生。对未入园的幼儿进行缺勤跟踪工作,详细了解幼儿未入园的原因。

保育老师在就餐前15-30分钟做好餐室的通风换气和地面、餐桌等清洁消毒工作,并有序组织幼儿进行餐前如厕、洗手。佩戴口罩、一次性手套进行餐前消毒,按照清??消??清的步骤严格执行。

此次演练活动,使我园教师进一步熟悉掌握了新冠疫情防控防疫流程,提高了突发疫情的处理技能和反应能力,对各类突发事件时刻做好应对准备,用实际行动确保全园师生的安全和健康,达到了演练的预期目的。

教师排队入园测体温、双手消毒后,由保健医生检查无异常的教师方可进入班级。

编辑|高翠玲

早晨入园时,家长戴口罩牵着幼儿,按照间隔一米的距离有序排队,错时错峰入园。刷卡入园后,园医对幼儿进行体温检测、晨检,检查无异常的幼儿家长从大门离开,水果心水主论坛,幼儿交给本班老师;如果体温有异常,就请家长带回家观察或者治疗。同时门口的晨检暂停,由专门的消毒人员对门口以及晨检处进行消毒,园医第一时间向负责人汇报情况。

原标题:“疫”起行动,共待花开

教师入园演练

班级另一位老师则把其他孩子带离教室,由保育老师对教室开窗通风,进行全面消毒。

幼儿入园演练

幼儿出现异常情况演练

不提倡幼儿排队取餐。由保育员或教师分餐,分餐时需佩戴一次性手套和口罩。主班老师负责营造轻松愉快的就餐氛围,教幼儿专心进餐,进餐时不说话,提醒幼儿不用手抓饭菜,不吃掉在桌上或地上的食物;发现食欲不好或者不想吃饭的幼儿要及时报告保健人员,并将幼儿带离餐室询问安抚,等待保健室人员处理。